Ekonomi
|
||||||||
![]() |
![]() Seri İlan
![]() Video Galeri
![]() Foto Galeri
![]()
|
|||||||
|
Eğitim Bir-Sen Gemlik temsilci liğinin hazırladığı “vesayet rejimi” konulu bilgilendirme toplantısı eski milletvekili Ramazan Yenidede ve Eğitim Bir-Sen Şube Başkanı Numan Şeker’in katımılıyla 02-11-2011 tarihinde sendika binasında yapıldı.
Eğitim Bir-Sen Gemlik Temsilcisi Halil Gemici’nin açılış konuşmasından sonra söz alan Şube Başkanı Numan Şeker, son dönem güncel konuları değerlendiren bir konuşma yaparak vesayet rejiminden kurtulmanın en önemli adımı sayılan yeni Anayasa sürecinin altını çizdi. Şeker Memur-Sen’in yeni Anayasa konusunda yaptığı çalışmalar hakkında bilgi verdiği konuşmasını darbe günlerinin artık geride kaldığı sivil toplum gücüyle vesayet rejiminden tamamen kurtulunacağı temennisiyle bitirdi. Tarih boyunca Hak-Batıl mücadelesi olduğunu vesayet rejimi konusunun da bu tarihsel mü cadele ekseninde değerlendirilmesi gerektiğinin altını çizen, eski milletve kili Ramazan Yenide de ilk insandan başlayarak vesayet rejiminin tarihsel örneklerine kısa pasajlar halinde değindikten sonra cumhuriyet dönemine getirdi. “Cumhuriyet dönemindeki vesayet rejimini darbelerin arkasındaki güç, yani derin devlet denilen şeyin seçilen hükümetleri kontrol etmesidir. Ülkenin seçilmiş hükümetin ötesinde bir güç tarafından yönetilmesidir. Bu gücün ülkenin kilit pozisyonlarındaki yerini kesinlikle bırakmayacağı bu gücün tehlikeye girmesi durumunda da darbelerle devlet yapısının yeniden tesis edileceği bir yapıdadır.” dedi. Şimdilerde vesayet rejimi ciddi bir erozyona uğradı ancak bir bitişten söz edebilmemiz için bu durumun hukuken de tescil edilmesi gerekmektedir. Bunun içinde yeni bir anayasaya ihtiyaç vardır. İnşallah bu yeni anaya sada çok yakın bir zaman da yapılır temennisiyle konuş masını tamamladı. Haberin Kaynağı " "
|
![]() Yazarlar
![]() ![]() 19 Mayıs'ı kutlamak... 18 Mayıs 2012 ![]() ![]() Röportaj
![]() Uzun bir aradan sonra röportaj köşe mizde yine sizlerle beraberiz. Bugün köşemize; 'Yağmur Çiselerken, ...
|
|||||||